．哈哈~克萊兒真的是很皮
明明才笑自己記憶力衰退的很嚴重
偏偏…又是累計了2-3堂課才又寫記錄~實在是厚~
算了!! 算了!! 反正…我有小穎媽可以提醒，芊芊媽可以翻一下筆記糾正我的記憶啊!! 哈哈~
．小宥生病沒來，三個小女生這堂課就做皇冠吧！！
其實…好像原本只是要做權杖的
但…超愛公主的Meg 說還要做一頂皇冠，馬上得到芊芊、童童的響應啊!!
可愛的童…做出一頂像自由女神般的皇冠，手上的權杖還可以轉動咧!!
媽咪真的很慶幸~好在有讓妳來上積木課，至少…想像力有被誘發出來~
．瞧~三個可愛的小女生 每頂皇冠都不同造型
Meg麻超好笑的，一見到Meg出來 馬上就說：妳怎麼戴個頭燈出來啊!!
厚~拜託!! 人家做的那個可是紅寶石耶!! Meg麻 妳太不識貨囉!! ^^
Meg麻一聽克萊兒這樣解釋 忍不住笑了出來咧~ (果然…是我們大人比較缺乏想像力啊!!)
．果然…車子是小宥的專長啊！
小宥對車子造型的考究度 真的就和其他的小女生都不一樣
(安安姐姐(右上)放暑假，所以下課後也和這群小朋友攪和在一起!! 小穎應該會一起加入吧!!^^)
．童的車子和靜惠老師做的差不多，沒啥特別的…
但…下課後，她居然自己去樂高堆中翻出這二個小人偶，硬是把車子翻過來 把小人兒加上去
瞧~這會兒車子就變成划小船… 呵~真是有創意啊!!
．我最喜歡的七巧板課程！
這些孩子現在玩起這個還蠻上手的咧!!
很好，表示腦袋的靈活度有訓練到喲~^^ (其實…克萊兒在這方面還蠻弱的~)
．立體空間概念
靜惠老師會做一堆樣品放在小朋友們的前面 要她們也比照做一個
這個時候就會考驗孩子的觀察力…孩子們就必需站起來前後左右的觀看，才有辦法做出一樣的東西咧!
．串小手
會不會覺得很奇怪！為什麼克萊兒都拍小宥來示範咧！！
沒辦法，因為只有小宥很乖，下了課還會乖乖的窩在媽媽身上玩啊!!
靜惠老師要孩子們用一條把這些小手手串在一起，但…前提是不能在繩端打結
小宥很棒，會幫芊芊利用串繩來卡住第一個，這樣芊芊之後再串就不會掉下去了
而那條綠色線是童的…為什麼她有打結咧!!
因為…童串了二次發現 沒打結就不能繼續串，於是乎要求靜惠老師幫忙打結…
靜惠老師評估童的個性啦!! 也覺得童她是有親自串過後才覺得要打結，所以…就幫了這個忙囉!
．圖卡講故事
其實…我已經忘了誰說了什麼故事
只記得小宥挑了五張圖卡幾乎都是車子＾＾
童是左上的那張…大象到學校打鼓、吃櫻桃………忘了，待會兒童醒了我再問問童是否記得＾＾
印象最深的是Meg的故事…鴕鳥媽媽帶了二隻企鵝去上學，遇到斑馬老師，媽媽就坐著鴨子逃走了~
靜惠老師課後再講這件事時，我們聽的都大笑了
Meg麻說…應該是之前安安姐姐去讀書時，她怕安安姐姐會不肯進教室 所以才帶著Meg偷跑
應該是這件事留給Meg很大的印象~
所以…我以後還是要正大光明的和童說再見，等下課再來接她好了…呵~
．相關性
靜惠老師拿出一串紅色但不同形狀的珠子 全串在一起，問孩子們為什麼會把它們串在一起
童第一個觀察到： 因為它們都是一樣的顏色啊!! (很好~代表童的觀察力有進步)
接下來老師請孩子們也串一串
童和老師一樣的邏輯，串了一串顏色相同的藍色串珠
Meg也試圖想和老師串同一個顏色的，但…她發現紅色的不夠多 只好作罷
但她都挑圓形珠來串，表示她懂老師要的共通性
芊芊和小宥最可愛，串了一串看似隨興的串珠，老師問他們為什麼他們會串在一起
這二個孩子的答案是…因為這些珠珠在睡覺啊! 所以就串在一起…哈哈~
．類推…
開始要讓孩子們學習以此類推的觀念
這樣…將來的學習才會有效率
還可以變成玩數學，例如１個點點＋３個點點＝？ 孩子們要去找去正確的點數
不過…現在只是讓孩子們在接觸、練習正確的數數兒，通常點數不會太大…
．圖形比對的部份…
要孩子們把相同圖案的部份找出來，並放上去
其實…主要也是在刺激孩子們 同一個圖形 翻個面轉個角度可能就不一樣了
要訓練她們對圖形的想像力…
童在這一方面啊!! 真不知道該說她不會 還是說她懶咧!!
總之…看到一堆圖形散在一地要她找，她就覺得懶，馬上開口找救兵咧!!
靜惠老師建議我…該讓童做一些比較有難度的東西，並不要給她太多幫忙 刺激一下…
．數數兒！
童在數字與量感上的表現都很穩定，也就是說 數字對她而言不單單只是1.2.3.4.5...
而是明確知道數字代表的數量~很棒!! 數學上沒遺傳到克萊兒^^
．也是量感部份…
靜惠老師在袋子裡放了一堆無敵小熊，講一個數字讓孩子們伸手進去抓(二次)
老師喊7個，童第一次伸手進去抓4隻小熊，第二次她就知道她該抓3隻 才能達到老師要的7隻…
童和Meg在這方面也都很OK~過關!!
．老師要孩子們把這些積木全都堆起來
很快的…孩子們就發現三角錐和圓體沒辦法堆，所以…只能把三角錐給排在最頂的部位
靜惠老師問：這樣像什麼咧!!
Meg果然是公主迷啊!! 馬上就說：像迪士尼的城堡
芊芊更可愛…馬上拿了三個圓球體排在一起 指著說：這是米奇喲~ 哈哈哈~
只有童還在一旁傻呼呼的…因為，童根本就不知道什麼是迪士尼啊!! ^^
．老師把一堆圖卡放在桌上
會講一些提示的東西，讓孩子去找這種相關性…
像是太陽眼鏡她會描述：太陽很大的時候 戴上去眼睛就覺得不那麼刺眼…之類的
我只能說…果然是專業教師啊!! 一模一樣的東西給我，我還真不知道該怎麼玩咧!!
．下課了，三個小女生還捨不得分開，全部跑到Meg媽媽家玩
(上回去芊芊家，居然忘了拍照，太可惜了!!)
不過…想也知道最後的結局又是…童又在霸道 哭著要回家找爸爸啊!!
我都很習慣她們的相處模式了…噗~
下次見面再說聲對不起，又是好朋友了!!^^
．什麼是前面？靜惠老師簡單為孩子們定義『眼睛看的到的就是前面，屁股對的就是後面，以自己的身體做標準』
又問孩子們什麼是下面？
童說：因為 腳踩的地方就是下面啊！沒有人的腳腳長在頭上的啊！(逗的其他小朋友大笑)
哈哈~有些無厘頭的回答，但…還蠻有邏輯的…
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